企业命脉高绩效密码按纽基于KPI的绩效管理
一绩效管理的意义 没有考核评价就没有管理 绩效差异高水平与平均水平之间差别明显 绩效管理的目的经常被误读管理者与被管理者的对立 目标管理循环?#26477;?#25928;管理的内在逻辑 绩效管理与绩效考核的差别 选.. (2013-09-22)
赢利之道--新经济时代的商业模式设计与创新
一产品篇功能与品牌模式 1产品价值与企业挑战 2产品价值重塑造模式 2-1四步动作框架 2-2案例:埔里酒厂 3新品类创造模式 4品牌组合模式 4-1品牌内涵 4-2品牌运作 1品牌定位案例百事可.. (2013-09-22)
创造性工作和解决问题
管理实战效果震?#24120;?#22521;训多场超强体验 课程背景和意义 德鲁克说在21世纪管理最大的挑战是使组织成为变革的领导者变化是21世纪的主旋律当今时代变革是永恒的主题企业的内外经营环境比以.. (2013-06-25)
从变革管理挖掘企业创新能力
课程背景 随着经济危机在全球广度的不?#19979;?#24310;与力度影响的逐步加深以及市场经济导致各行业日趋白热化竞争?#38382;?#30340;加剧企事业单位中不论是哪个层次的管理工作人员谁都不能当看客都必须直面应对这次日趋激.. (2013-06-04)
企业创新思维培训
课程背景 在充满竞争的商业环境里无论是遇到某个具体难题还是企业发展出现危机创新性的思维总能帮我们?#19994;?#19968;片生机勃勃的蓝海?#34892;?#20154;类智慧的发展就连创新这个看似不可琢磨的精灵也开始慢慢让.. (2013-04-12)
创新思维与创新管理训练
课程背景 在经济全球化的市场竞争下下企业面临的是国际化竞争许多领导经常在思考如何提高企业的管理效果但苦于找不到有效的方法途径结合我们的企业?#23548;?#38656;求提升企业的创新能力本课程与您分享组织.. (2013-03-28)
高效运作项目管理办公室
课程特点 授课形式理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑 突出理论特点注重知识理解案例分析与实战体验其中理论讲解50%案例分析25%实战体验20%互动答疑5% 课程背景 项目资源有限谁.. (2013-01-25)
组织行为管理学
培训目的 通过本课程的学习使学生系统地掌握组织行为学的理论基础知识能够运用所学理论分析管理中存在的各?#20013;?#29702;现象与行为培养正确处理和协调人际关系的能力同?#26412;?#26377;良好的心理素质逐步提高运用管.. (2013-01-25)
从销售高?#20540;?#31649;理专家
课程背景 一份权威的统计显示现在的职业经理人65%以上的人曾经从事过营销工作而58%的人所学的专业为工科或理科从事科技工作出身本课程为您揭示这些专业人士成功转型的秘诀 课程特色: .. (2013-01-25)
简单管理的大智慧
课程目标 一领悟解放军幼儿园的管理艺术 二借鉴世界五百强企业简单管理理念 三现场演绎简单管理 课程特色删?#26412;图R?#24320;阔视野互动与体验结合参与度高?#24418;?#28145;刻 大音稀声大象.. (2013-01-24)
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